3D打印教育
近年来，随着3D打印技术的发展，成本不断下降。就在国外的孩子已经逐渐学会如何使用3D打印，并且依靠3D打印技术不断开发思维的时候，国内的孩子和家长还对3D打印技术非常的陌生。过于传统的教育模式和手段让孩子的思维模式上无法打开，被禁锢在了一定的范围内。未来侠教育机器人正是为了打破这种禁锢，融合3D立体艺术和3D打印科普知识及应用案例，充分开发孩子的智力、想象力、创造力和动手能力，让孩子在快乐体验中收获知识。
VR全景互动教育
VR技术是一个非常热门的行业，对于教育行业的帮助也是有目共睹。为此，VR研究院撰写了《中国VR/AR教育产业现状述评及未来趋势预测》研究报告，涵盖了国内传统教育公司、VR/AR公司的VR/AR教育布局以及VR研究院对VR/AR教育未来趋势预测，旨在帮助大家更全面清晰的认识VR/AR教育行业。未来侠STEAM+的VR设备操作简单有趣，而且充满互动性，孩子们可以在玩中体验科技的无穷魅力，并加深对认知事物的直观理解，强化学习效果，开发少儿的无穷想象力和洞察力，培养孩子的兴趣性。而未来侠教育机器人通过VR技术，为孩子带去更好的学习方法和体验过程。
机器人编程教育
未来侠STEAM+的机器人课程，涉及力学，感应器应用，编程，逻辑推演等方面的知识运用，再结合3D打印的技术，传统加工技术，可以创作出精彩无限的作品。因此，对于知识的综合运用是steam教育理念在思迪佳体系中的重要体现，学生在这套体系中可以得到多方面的知识学习以及综合运用能力培养。
机械结构的复杂性决定了装配与实验的过程需要学生协作配合，在机械结构的搭建中，学生通过流程协商，分工合作，共同完成一个任务。未来世界教育品牌未来侠创客教育体系引导学生组织形成协作关系，相互适配了角色定位，强化了优势性格，增强自信，并可以轮流领导项目发展以及分配任务， 体验不同协作关系带来的心理体验和搭建成果，从而培养了学生的情商和团队精神。
未来侠教育机器人已经成为一种独特的教育模式。以培养儿童自我兴趣点为基础，逐步形成以思考和解决实际问题为导向的创新发撒思维，引导儿童在实践中探究科技世界。
总之，创客教育让越来越多的人关注到科技教育领域，学生在课程中的主体性大大提升。在创客活动中学生能够真正成为课程的主人，教师的角色也在悄然发生变化，更多的是课程的支持者、组织者，知识的学习极大程度上交给学生自己完成。如此一来，学生对科技知识的学习将充满兴趣，学习主动性会空前高涨。
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